this post was submitted on 18 May 2026
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[–] Libb@piefed.social 0 points 4 days ago (2 children)

Trop peu lu cette semaine, comme la prĂ©cĂ©dente, en plein travaux avant notre dĂ©mĂ©nagement. Mais quand mĂȘme pu lire quelques Contes d'Hoffmann (dont 'Casse-noisette', 'Le conseiller Crespel', et 'Les mines de Falun'), dans une Ă©dition intĂ©grale (?) de ses contes fantastiques parue dans les annĂ©es 60 chez Flammarion, en trois volumes.

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Encore une fois, c'est un classique de la littĂ©rature qui pourrait amener le lecteur Ă  se demander pourquoi et comment les contes se sont transformĂ©s de ce genre de rĂ©cits, bourrĂ©s de profondeur(s) et de nuances. Ok, les contes de Hoffmann n'Ă©taient trĂšs probablement pas directement destinĂ©s aux enfants mais restaient lisibles (ou, mieux encore, Ă©coutables si on choisissait de les leur lire). Bref, comment on est passĂ© de ça aux histoires bien plus... tenues en laisse et moins nuancĂ©es, au vocabulaire et Ă  la grammaire bien plus limitĂ©s aussi, qui semblent ĂȘtre devenus la norme dans ce qui est maintenant considĂ©rĂ© comme essentiellement une forme de littĂ©rature pour la jeunesse. Comme si nous avions le vertige, ou peur de notre ombre, ou de je ne sais quoi.

Je me faisais aussi cette rĂ©flexion que Casse-Noisette, qui est centrĂ© autour d'une fillette de 5 ou 7 ans (j'ai oubliĂ© son Ăąge) qui rĂ©alise le soir de NoĂ«l que ses prĂ©cieux jouets (et ils sont littĂ©ralement prĂ©cieux en tant que jouets, voir mĂȘme uniques en leur genre car faits Ă  la main par un tonton qui tient plus de l’horloger magicien que du pĂšre Hasbro ou de la mĂšre Mattel), ainsi que ceux de son frĂšre, sont vivants d’une vie qui leur est propre. Toute ressemblance avec Toy Story serait... pleinement assumĂ©e de la part des gĂ©niaux crĂ©ateurs de Toy Story, mais la ressemblance s’arrĂȘterait lĂ , car la vie de ces jouets est sensiblement plus intense et violente et, Ă  mon avis, sensiblement plus riche celle des jouets dans la version Toy Story (encore une fois, gĂ©niale : c’est un film que je regarde toujours avec enthousiasme). Ce conte qui a connu bien des succĂšs, donc, je ne me risquerais pas Ă  le faire lire tel quel Ă  une petite fille de nos jours, ni mĂȘme Ă  le lui lire sans d’abord changer pas mal de choses dans le texte. Non pas que le texte soit mauvais, il est brillant si un peu long, mais parce qu'il est trop exigeant. Dans la forme comme dans le fond. En fait, il seraexigeant pour pas mal de lecteurs adultes, aussi.

Or, mode vieux con ‘ON’ je suppose, je n'arrive pas Ă  piger en quoi c'est un progrĂšs dans l'Ă©ducation, ni pour qui que ce soit, de ne plus ĂȘtre capable de facilement lire ce qui reste des petites histoires Ă©crites pour questionner sans en avoir l’air nos doutes et nos craintes, ainsi que nos dĂ©sirs (Les mines de Falun est pas mal du tout, dans le genre, surtout dans sa capacitĂ© Ă  maintenir l’incertitude dans la pertinences des choix et des dĂ©cisions), et aussi pour questionner nos morales toutes faites, Ă  coups de rĂȘves et d’imagination


[–] pseudo@jlai.lu 2 points 4 days ago (1 children)

Bin justement je commence Ă  lire "donner le goĂ»t de lire" de Christiane Poslaniec et un argument central c'est que pour que les enfants et futur adulte dĂ©couvre la lecture-plaisir, il ne faut pas juger ce qu'ils lisent. MĂȘme si c'est lisse, plat, linguistiquement intĂ©ressant et pauvre narrativement (Ă  nos yeux), il faut laisser l'enfant lire ce qu'il a choisi parce que la lecture-plaisir est une expĂ©rience intime en lien avec le livre lu mais aussi le lecture.

Quand un enfant aura pris le goût de lire, il ira vers plus, vers autre et on pourra lui proposer des textes ou des histoires plus riches mais d'abord il faut qu'il lise quelque chose qui lui plaßt et la littérature jeunesse quoi qu'on en pense reste la seule littérature qui s'adresse directement aux enfants. Il faut présenter à l'enfant le plus de choix possible et ne jamais le forcer jusqu'à qu'il vive l'expérience de la lecture plaisir.

C'est vraiment l'argument du livre non extrapolĂ© mais je suis vraiment d'accord avec ça. J'ai beaucoup lui de littĂ©rature jeunesse cette annĂ©e et il y a des choses vraiment intĂ©ressante mĂȘme pour les adultes. C'est surtout que les attentes sont diffĂ©rentes.

[–] troglodyte_mignon@lemmy.world 3 points 4 days ago* (last edited 3 days ago) (1 children)

Dans une bibliothĂšque oĂč j’allais enfant, un poster des “Droits du lecteur” de Pennac Ă©tait affichĂ© au mur. J’aime beaucoup leur esprit.

Les droits du lecteur de Daniel Pennac, illustrĂ©s par Quentin Blake. 1, le droit de ne pas lire. 2, le droit de sauter des pages. 3, le droit de ne pas finir un livre. 4, le droit de relire. 5, le droit de lire n’importe quoi. 6, le droit au bovarysme. 7, le droit de lire n’importe oĂč. 8, le droit de grapiller. 9, le droit de lire Ă  voix haute. 10, le droit de se taire.

[–] oeil@jlai.lu 0 points 4 days ago (1 children)

Ah ça m'a l'air d'ĂȘtre des illustrations de Quentin Blake en plus ! J'adore.

À l’origine, il les a Ă©noncĂ©s dans Comme un roman, oĂč il parle de son expĂ©rience de professeur de français. Mais le poster avec les illustrations de Blake est trĂšs mignon. Je trouve que le style des dessins convient parfaitement.

[–] oeil@jlai.lu 0 points 4 days ago (1 children)

J'ai E.T.A Hoffmann sur ma liste depuis un bout de temps, il faudrait que je m'y penche.

je n’arrive pas Ă  piger en quoi c’est un progrĂšs dans l’éducation, ni pour qui que ce soit, de ne plus ĂȘtre capable de facilement lire ce qui reste des petites histoires Ă©crites pour questionner sans en avoir l’air nos doutes et nos craintes, ainsi que nos dĂ©sirs (Les mines de Falun est pas mal du tout, dans le genre, surtout dans sa capacitĂ© Ă  maintenir l’incertitude dans la pertinences des choix et des dĂ©cisions), et aussi pour questionner nos morales toutes faites, Ă  coups de rĂȘves et d’imagination


Je ne comprends pas à quoi tu fais référence exactement ni ce sur quoi tu te bases pour faire ce constat ?

J’avais beaucoup aimĂ© Vie et opinions du chat Murr. (Ce n’est peut-ĂȘtre pas le titre exact.)