I can give you a complete analytical procedure and example code, but I cannot directly access or extract posts from your Bluesky feed without the data itself. Below is a precise workflow you can apply once you have the post-level metrics (e.g., timestamps and like counts).

---

1. Data Requirements

Prepare a dataset containing at least:

• post_id
• created_at (timestamp)
• like_count

Filter the dataset to only include posts from the last 7 days.

---

2. Compute the Baseline Trend

If you want outliers relative to a trend (rather than a flat mean), you need to model the expected likes per post. Typical approaches:

A. Linear trend: Fit: like_count = β0 + β1 * time_index

B. Rolling mean trend: Compute a rolling average (e.g., 24-hour or N-post window).

C. LOESS smoothing: Provides a smooth non-parametric trend.

For business analytics, the linear model or LOESS approach is most standard.

---

3. Compute Residuals

Residual = actual_like_count – expected_like_count_from_trend.

Then compute:

• Mean of residuals (μ)
• Standard deviation of residuals (σ)

---

4. Z-Score

z = (residual – μ) / σ

Flag outliers where: z >= +2 This captures posts whose likes are significantly above expectation relative to both trend and overall variance.

---

5. Example Python (pseudocode with pandas + statsmodels)

import pandas as pd
import numpy as np
import statsmodels.api as sm

# df columns: post_id, created_at, like_count
df['created_at'] = pd.to_datetime(df['created_at'])

# Filter last 7 days
cutoff = df['created_at'].max() - pd.Timedelta(days=7)
df_week = df[df['created_at'] >= cutoff].copy()

# Trend model: linear regression on time index
df_week = df_week.sort_values('created_at')
df_week['t'] = (df_week['created_at'] - df_week['created_at'].min()).dt.total_seconds()

X = sm.add_constant(df_week['t'])
model = sm.OLS(df_week['like_count'], X).fit()
df_week['expected'] = model.predict(X)

# Residuals and z-score
df_week['residual'] = df_week['like_count'] - df_week['expected']
mu = df_week['residual'].mean()
sigma = df_week['residual'].std()

df_week['z'] = (df_week['residual'] - mu) / sigma

# Outliers: z ≥ +2
outliers = df_week[df_week['z'] >= 2]

---

6. Output

The outliers DataFrame contains the set of posts whose like performance is significantly above trend using the +2σ criterion.

You know that feeling when something gets said so many times that people just start treating it as fact, no matter how shaky it was in the first place?

Like, Santa didn’t make the cut, but God sure did.

What are other examples of things that basically became true through repetition alone?

A mí esto de sacar otra vez a ETA me huele un poco a desesperación, la verdad; pero, a partir de ahí, si me permitís una reflexión por otro lado: para mí la clave —o lo que a mí me interesa— es cómo enfrentar a este tipo de derecha que dice que España es una dictadura comunista, que dice «seremos fascistas pero sabemos gobernar». ¿Cómo se enfrenta a ese tipo de derecha?
Yo creo que necesitamos en España una izquierda mucho más contundente y mucho más radical para enfrentar a esa derecha, porque al final, en un país, si tienes a una derecha muy radical que dice estas cosas y, del otro lado, tienes una izquierda muy moderadita —y eso lo pones en el eje tiempo— todo se va derechizando; cada año estamos más y más a la derecha.
Es un poco como el juego de la soga que se juega en las fiestas populares: si los que tiran a la derecha tiran mucho más fuerte que los que tiran hacia la izquierda, entonces el pañuelo —el cuerpo social, en este caso el país— se va moviendo hacia la derecha y hacia la derecha.
Yo creo que hace falta una izquierda, Jesús, mucho más radical, que vuelva a hacerse fuerte, que diga que España no va como un cohete; que diga que esto no es una democracia real sino una dictadura del capital; que si el 1% tiene tanto como el 99% no puede haber democracia; que si hay un oligopolio mediático no puede haber democracia; que la vivienda tiene que estar fuera del mercado. Eso es lo que hace falta en este país para enfrentar a este tipo de derecha.

La educación que recibí en España, especialmente en la etapa de primaria, fue un claro ejemplo de indoctrinación religiosa prematura, imponiendo creencias sobre Dios y la fe antes de que los niños desarrolláramos capacidad crítica para cuestionarlas [1][2]. Desde los primeros años, la asignatura de religión católica, ofrecida como optativa pero profundamente arraigada en el sistema educativo, priorizaba la formación doctrinal sobre el desarrollo integral, contribuyendo a un lavado de cerebro sutil que moldeaba mentes jóvenes sin herramientas analíticas [3]. Esta práctica, regulada por acuerdos entre el Estado y la Santa Sede, segregaba aulas y normalizaba la teología como conocimiento incuestionable, dejando a generaciones enteras sin defensas contra dogmas obsoletos [1].

Prioridad a lo Irrelevante: Filosofía Griega sobre Sistemas Modernos

En secundaria, el currículo se obsesionó con la filosofía griega antigua —Platón, Aristóteles y sus reflexiones eternas—, mientras ignoraba por completo debates cruciales como el comunismo, el socialismo y el capitalismo, que definen el mundo actual [4][5]. Aunque la ESO incluye economía básica en materias como Ciencias Sociales, esta apenas roza los sistemas económicos sin profundizar en sus contradicciones ideológicas, prefiriendo un humanismo clásico desconectado de la lucha de clases o la globalización neoliberal [6][7]. Esta elección curricular, criticada por su ideologización y omisiones, adoctrina indirectamente al glorificar el pasado elitista griego en detrimento de análisis políticos contemporáneos que fomentarían un pensamiento emancipador [3][8].

Consecuencias: Mentes Dormidas en un Mundo Desigual

El resultado es una generación adoctrinada tempranamente en fe ciega y distraída con reliquias filosóficas, incapaz de navegar realidades como la explotación capitalista o las promesas del socialismo . Críticas expertas señalan que los libros de texto españoles omiten hechos clave de la historia reciente para empujar narrativas simbólicas, perpetuando desigualdades y un sistema educativo fragmentado por competencias autonómicas [3]. En lugar de equiparnos para cuestionar el poder, nos dejaron con un bagaje cultural ornamental que beneficia al statu quo, robándonos la oportunidad de forjar una conciencia crítica desde la infancia . Esta falla estructural demanda una reforma radical hacia contenidos relevantes y laicismo absoluto [2].

Citations: [1] BOE-A-2022-10452 Resolución de 21 de junio ... https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2022-10452 [2] La enseñanza de las religiones en la Escuela en España https://laicismo.org/la-ensenanza-de-las-religiones-en-la-escuela-en-espana-avatares-del-modelo-de-aula-segregada/ [3] Una experta extranjera retrata el adoctrinamiento en ... https://www.eldebate.com/educacion/20250702/experta-extranjera-retrata-adoctrinamiento-colegios-espanoles-habla-todo-menos-espana_311886.html [4] Griego - Educagob https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/bachillerato/materias/griego/desarrollo.html [5] Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que ... https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-37 [6] Temario - Economía Hispana https://economiahispana.es/temario [7] Economía - Educagob https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/bachillerato/materias/economia/desarrollo.html [8] Vox critica a la Consejería de Educación por supuesto ... https://www.democrata.es/principado-de-asturias/vox-critica-consejeria-educacion-supuesto-adoctrinamiento-ideologico-aulas/ [9] LA ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2663591.pdf [10] Currículo de Educación Secundaria Obligatoria en las ... https://educagob.educacionfpydeportes.gob.es/curriculo/curriculo-lomloe/menu-curriculos-basicos/ed-secundaria-obligatoria/curriculo-comunidades-autonomas.html

A continuación se listan 5 países comúnmente reconocidos por combinar alta calidad de vida e igualdad social/económica, considerando bienestar, acceso a servicios, brechas salariales moderadas, políticas redistributivas y cohesión social:

1. Noruega – Alto ingreso per cápita, servicios públicos robustos, fuerte estado de bienestar y baja desigualdad.
2. Dinamarca – Referente global en equidad, salud, educación, seguridad, altos niveles de confianza social y movilidad económica.
3. Finlandia – Excelente sistema educativo y sanitario, bajas brechas de género, estabilidad social y altos índices de felicidad ciudadana.
4. Islandia – Sociedad muy igualitaria, seguridad elevada, políticas inclusivas y buen balance trabajo–vida.
5. Suecia – Amplia protección social, inversión en salud/educación, políticas laborales equitativas y desigualdad contenida.

Nota: Los rankings exactos varían según la fuente (por ejemplo, IDH, Índice de Gini, o estudios de OECD), pero estos países suelen coincidir de forma consistente en los primeros lugares cuando se evalúan simultáneamente calidad de vida e igualdad.

Para alguien que ha estado 30 años "viviendo bajo una piedra", los cambios han sido enormes. Tras la muerte de Franco (1975), España recuperó la monarquía parlamentaria (Constitución de 1978) y se integró plenamente en Occidente. En 1982 entró en la OTAN (bajo presiones de EE.UU., incluso amenazando con apoyar la independencia de Canarias) (ProleWiki). En 1986 ingresó en la Unión Europea. Desde entonces el país se consolidó como un aliado militar y económico de EEUU y Europa, con Gobiernos tanto de derechas (PP) como de “izquierdas” (PSOE), pero sin romper nunca con el modelo neoliberal. Como señala incluso la enciclopedia marxista ProleWiki, “Spain is an imperialist country” y es miembro de la OTAN y la UE (ProleWiki). Dicho en plata: España se alinea con las políticas geoestratégicas occidentales y participa en su imperio.

Influencia de EEUU y bases militares

Desde la Guerra Fría España ha estado muy ligada a Washington. Ya en 1953, el régimen franquista firmó los Pactos de Madrid: cedió el uso de cinco bases militares (Torrejón, Zaragoza, Sevilla/San Pablo, Morón y Rota) a cambio de ayuda económica y militar (Wikipedia). Hoy EEUU mantiene presencia permanente en las bases de Morón (Sevilla) y Rota (Cádiz) (Wikipedia)3. Por ejemplo, en Rota operan buques de guerra de la Armada de EEUU (misiles balísticos de la OTAN) y aviones de transporte pesado que reabastecen tropas aliadas (Wikipedia). Estas instalaciones son nodos clave para la proyección global de la OTAN (Europa del Este, Oriente Medio, África). En la práctica, España sigue siendo un “socio menor” de la estrategia militar estadounidense: en 2025 incluso Podemos exigió cerrar esas bases como parte de combatir “la organización imperialista que dirige Donald Trump” (La Vanguardia).

Participación en conflictos globales

España ha apoyado todas las grandes intervenciones occidentales de las últimas décadas. Desde 1990 ha enviado tropas o apoyo logístico a las guerras impulsadas por EEUU y la OTAN: la primera guerra del Golfo (1991), la invasión de Irak (2003), la campaña contra Yugoslavia (años 90) o las intervenciones en Afganistán (desde 2001) y Libia (2011) (WSWS). En 2024 España desplegó unos 1.437 soldados en la misión de la OTAN en el “flanco este” (Eslovaquia y Rumanía) (El País). Además, destina personal a misiones ONU (690 cascos azules en Líbano) (El País) y participa en misiones en Emiratos y Somalia. En 2024 España gastó alrededor de 1.300 millones en misiones exteriores (20% más que el año anterior) (El País). La UE y España también han entrenado a 6.000 soldados ucranianos y comprometido 1.000 millones en armamento (600 ya entregados) (El País).

Esto contrasta con los problemas internos: paro juvenil cercano al 40% en crisis pasadas, crisis de vivienda, recortes en servicios públicos. Podemos denunció que entre 2024–2025 el gasto en defensa aumentó en 17.000 millones (El País). La izquierda remarca que “cada euro en armas es un recorte en sanidad o educación” (WSWS)(El País). Izquierda Unida calificó a la OTAN como “organización criminal” y pide abandonar la Alianza (La Vanguardia). En marzo de 2025, tanto IU como Podemos reclamaron la salida de España de la OTAN y la retirada de las bases estadounidenses (La Vanguardia).

Estado español y el “imperio económico”

En lo económico, España es un país capitalista desarrollado e integrado en el mercado global. Tras la entrada en la UE y el euro se aplicaron políticas neoliberales: privatizaciones, precarización laboral y recortes sociales. Tras la crisis de 2008 muchos hogares perdieron sus viviendas mientras se rescataba a la banca. Podemos denunció que, pese a la crisis social, el Gobierno continuaba recortando conciliación, vivienda y educación mientras aumentaba el gasto militar (El País). La OTAN ya reconoce que España cumple con el 2% del PIB en defensa (El País).

Además, grandes empresas españolas (Telefónica, Santander, Repsol) mantienen una presencia fuerte en Hispanoamérica y otras regiones, a menudo alineadas con intereses occidentales. El Centro Delás de Estudios por la Paz denuncia exportación de armas y sistemas de seguridad en esta red global (El País).

Israel, Palestina y los dobles estándares

Caso evidente de “doble rasero imperialista”: Rusia vs Israel. Tras la invasión rusa de Ucrania, Europa aplicó sanciones durísimas. Pero ante la ofensiva israelí en Gaza (2023–2025), muchas potencias occidentales mantuvieron apoyo político o silencio. España fue de los primeros países en declarar lo ocurrido como “genocidio”. En 2024 Amnistía Internacional concluyó que “Israel ha cometido y continúa cometiendo genocidio en Gaza” (Amnistía).

En 2025, España formalizó el embargo de armas, prohibió tránsito de combustibles militares israelíes y vetó entrada a responsables directos (RTVE). También pidió excluir a Israel de competiciones internacionales, como se hizo con Rusia (Al Jazeera). Israel respondió acusando al Gobierno español de “antisemitismo” y sancionando a ministras españolas (RTVE).

Mientras Rusia fue demonizada con rapidez, las violaciones israelíes tardaron más en visibilizarse. La izquierda denuncia la hipocresía europea: sanciones severas a Rusia, pero comercio y apoyo diplomático a Israel. En España esto ha polarizado profundamente a los partidos. Podemos recordó que sus votantes no avalaron “duplicar el gasto militar y enviar tropas a Ucrania” (La Vanguardia)(El País).

Perspectiva de la izquierda española

Los votantes de izquierdas han buscado alternativas al bipartidismo neoliberal. Sin embargo, el Gobierno de coalición PSOE–Podemos (2020–2023) mantuvo gran parte de la agenda militar y económica marcada por EEUU y la OTAN. Podemos apoyó presupuestos con aumento récord del gasto militar (WSWS)(El País). IU pide ahora “salir de una organización criminal” (OTAN) y Podemos exige que no se envíen tropas sin aprobación parlamentaria (La Vanguardia). Sumar reclama mayor independencia europea frente a la influencia militar de Washington (El País).

En lo social, los problemas estructurales persisten: salarios bajos, precariedad juvenil, pensiones insuficientes y vivienda inaccesible. El 15-M en 2011 y el auge posterior de nuevas izquierdas fueron respuesta directa a este estancamiento. Medios críticos como Público, eldiario.es, La Marea, Rebelión, CTXT o El Salto han documentado estos temas.

Conclusión

En las últimas tres décadas, España ha mantenido una democracia formal pero profundamente alineada con la agenda militar, económica y geopolítica de EEUU y Europa. Ha participado en guerras occidentales (Irak, Afganistán, Libia, Ucrania) al tiempo que recortaba gasto social para financiar armamento (El País). La izquierda denuncia la incoherencia de castigar a unos Estados (Rusia) mientras se toleran o apoyan violaciones de derechos humanos mucho más graves por parte de otros (Israel) (Amnistía)(RTVE).

Para quien llevaba décadas "bajo una piedra", este panorama sintetiza las dinámicas esenciales. El mensaje de la izquierda es claro: cuestionar las alianzas imperiales y priorizar las necesidades sociales. Para profundizar, se recomienda consultar análisis críticos como ProleWiki (ProleWiki), informes de Amnistía Internacional (Amnistía) y medios independientes.

---

Referencias

I’m looking for perspectives on which countries most effectively combine high quality of life with low social and economic inequality.

I keep seeing data showing that a huge share of people around 30 can’t afford their own home anymore, not just in the US, but in parts of the EU as well. It seems like homeownership at that age used to be normal, or at least achievable, but now it feels almost out of reach for an entire generation.

What’s strange is that, for decades, we were told that communism was terrifying because you would supposedly “own nothing,” yet it increasingly feels like the people who can’t afford anything today are those living under capitalism. And at the same time, mainstream messaging keeps telling us we’ll “own nothing and be happy,” as if that outcome is now simply expected.

If people can’t afford a home, how are they supposed to start a family? And without stable conditions for forming households, what does that mean for birth rates, future labor force size, and the long-term sustainability of pensions, healthcare systems, and public infrastructure? Are countries going to end up relying almost entirely on immigration just to maintain population and tax bases?

Curious to know what people think. How do you feel about all this, and what are the long-term consequences if these trends continue?

La dramática situación de Universidad Complutense de Madrid (UCM) —la mayor universidad presencial de España— revela algo más profundo que una mera crisis presupuestaria: evidencia un modelo de gestión bajo Isabel Díaz Ayuso que parece estar desmantelando poco a poco los pilares de lo público, vendiendo el país “a cachos”. (El País)

Crisis en la Complutense: deuda, desempleo y precariedad

La UCM se ha visto obligada a solicitar un préstamo de 34,4 millones de euros al Ejecutivo regional para poder pagar las nóminas de diciembre y la paga extra de Navidad a sus más de 11.400 trabajadores. Si no obtiene ese crédito, señala un decano, la situación será “insostenible”. (El País)

Los recortes no se quedan ahí: no hay fondos para grupos de investigación, se han congelado las ayudas de innovación docente, los presupuestos de decanatos sufren recortes de hasta un 35 % desde diciembre de 2024, y los contratos de profesores sustitutos se demoran o no se realizan. (El País)

En la práctica, la universidad ha sobrevivido durante años gracias a matrículas y tasas; pero con la inflación y el aumento de costes (personal, energía…) esos ingresos ya no bastan. (El País)

El resultado es evidente: precariedad, empeoramiento de la calidad educativa, recortes en investigación, y un enorme endeudamiento. La Complutense, un símbolo de lo público, se hunde.

La contradicción de Ayuso: entre marketing y destrucción del sistema público

El Gobierno de la Comunidad de Madrid —dirigido por Ayuso— presenta el crédito como una “muestra de cercanía” con las universidades. Pero muchos dentro del campus lo interpretan como una estrategia para asfixiar financieramente a la universidad y justificar una eventual “intervención”. (El País)

Curiosamente, Ayuso se define ella misma como exalumna de la Complutense; sin embargo, algunos de sus críticos —como Pedro Sánchez— han denunciado que la región que ella gobierna ha llevado a la universidad a pedir un empréstito para sobrevivir. (Ultima Hora)

Más aún: en un reciente acto de apertura del curso universitario, Ayuso ha criticado lo que llama “sectarismo” en las aulas y ha defendido una educación libre de “manipulaciones ideológicas”. Pero esas proclamas suenan vacías cuando los hechos muestran una universidad al borde del colapso. (El Complutense)

Mientras eso ocurre, la estrategia del gobierno madrileño parece favorecer la privatización encubierta de la educación, debilitando lo público para promover alternativas privadas. Esa tendencia no solo erosiona la universidad: hipotecaría el futuro cultural, científico y social de toda la sociedad.

Lo que está en juego: derechos, futuro y dignidad

La educación pública no es un gasto prescindible, sino un pilar clave de justicia social, igualdad de oportunidades e innovación. Cuando una institución como la Complutense se ve obligada a recurrir a un préstamo para pagar salarios, no estamos ante un problema técnico: estamos ante una decisión política.

Permitir que esto ocurra equivale a aceptar que solo quienes puedan optar por educación privada —o quienes ya tengan ventajas— puedan acceder a una formación digna. Es la muerte silenciosa del ideal de universidad pública universal.

Y lo más grave: la factura la pagarán generaciones enteras. Sin investigación, sin recursos, sin profesores, sin estabilidad: la reputación y la función social de la universidad desaparecerán.

Conclusión

La crisis de la Complutense expone la realidad: el país se está vendiendo a pedazos, con decisiones que recortan lo público hasta dejarlo reducido al mínimo. Es urgente revertir esta dinámica. Defender lo público —la educación, la investigación, la igualdad de oportunidades— no es solo una cuestión de presupuesto: es una cuestión de dignidad colectiva, de futuro.

Lo que hoy sucede en la Complutense no es un accidente. Es una consecuencia deliberada. No podemos permitir que se convierta en norma.

---

Below is a comprehensive, structured reading list that will give you the theoretical grounding needed to answer every question in the ProleWiki application. I am assuming you want coverage across Marxist theory, history, national liberation, gender, decolonization, and modern socialist states.

I have grouped the readings by topic so you can identify which texts correspond to which questions.

---

CORE MARXIST THEORY (FOUNDATION FOR NEARLY ALL QUESTIONS)

Karl Marx & Friedrich Engels

• The Communist Manifesto
• Socialism: Utopian and Scientific
• Critique of the Gotha Programme
• The German Ideology (especially the chapters on historical materialism)
• Capital, Volume I (at minimum Parts I–III)

Vladimir Lenin

• What Is To Be Done?
• State and Revolution
• Imperialism: The Highest Stage of Capitalism
• The Right of Nations to Self-Determination
• Marxism and Revisionism

Joseph Stalin

• Foundations of Leninism
• Dialectical and Historical Materialism

Mao Zedong

• On Practice
• On Contradiction
• On New Democracy
• Selected Works on socialist construction and agrarian revolution

---

DIALECTICAL MATERIALISM (FIRST SET Q1, Q4, SECOND SET Q1)

Primary Texts

• Engels – Dialectics of Nature
• Engels – Anti-Dühring (especially Part I)
• Lenin – Philosophical Notebooks (selections)

Secondary Texts

• George Novack – An Introduction to the Logic of Marxism
• John Bellamy Foster – Marx’s Ecology

---

POLITICAL CURRENTS, STALIN, MAO, SOCIALIST STATES (FIRST SET Q5–6)

History & Evaluation of Stalin and the USSR

• J. Arch Getty – Origins of the Great Purges
• Domenico Losurdo – Stalin: History and Critique of a Black Legend
• E. H. Carr – The Bolshevik Revolution (multi-volume)

Mao, China, Vietnam, DPRK, Cuba

• William Hinton – Fanshen; The Great Reversal
• Han Suyin – The Morning Deluge (Mao biography)
• Dongping Han – The Unknown Cultural Revolution
• Che Guevara – On Guerrilla Warfare; Socialism and Man in Cuba
• Ho Chi Minh – Selected Writings
• Charles K. Armstrong – The North Korean Revolution

General Analyses of Socialist Construction

• Ernest Mandel – Introduction to Marxist Economic Theory
• Samir Amin – The Future of Maoism
• Martin Hart-Landsberg – Capitalism on a Ventilator (China discussions)

---

GENDER, SEXUALITY, AND MARXIST FEMINISM (FIRST SET Q4, SECOND SET Q3, Q4)

Foundational Texts

• Engels – The Origin of the Family, Private Property and the State
• Alexandra Kollontai – Selected Writings; The Social Basis of the Woman Question
• Evelyn Reed – Woman’s Evolution
• Silvia Federici – Caliban and the Witch (materialist analysis of reproduction)

Gender & Liberation Theory

• Sherry Wolf – Sexuality and Socialism
• Leslie Feinberg – Transgender Warriors (historical materialist, trans-affirming)
• Maya Gonzalez & Jeanne Neton – Communization and the Abolition of Gender

---

SETTLER COLONIALISM, DECOLONIZATION, LAND BACK (FIRST SET Q7, SECOND SET Q2)

Foundational Anti-Colonial Texts

• V. I. Lenin – Imperialism (essential grounding)
• Frantz Fanon – The Wretched of the Earth
• Amílcar Cabral – Unity and Struggle
• Walter Rodney – How Europe Underdeveloped Africa

Settler Colonial Studies

• Patrick Wolfe – Settler Colonialism and the Transformation of Anthropology
• Roxanne Dunbar-Ortiz – An Indigenous Peoples’ History of the United States
• Nick Estes – Our History Is the Future

National Liberation Movements

• Ho Chi Minh – On National Liberation
• Kwame Nkrumah – Neo-Colonialism: The Last Stage of Imperialism

---

PALESTINE, ANTI-IMPERIALISM, OCTOBER 7 (FIRST SET Q8)

Historical Background & Anti-Imperialist Theory

• Rashid Khalidi – The Hundred Years’ War on Palestine
• Ilan Pappé – The Ethnic Cleansing of Palestine
• Edward Said – The Question of Palestine
• Ghassan Kanafani – Palestine’s Children; On Zionist Literature

Imperialism & Global Power

• Samir Amin – The Law of Worldwide Value
• Vijay Prashad – The Darker Nations; The Poorer Nations

---

IMPERIALISM, IMF, WORLD BANK, BRI (SECOND SET Q7)

• Lenin – Imperialism: The Highest Stage of Capitalism
• Rosa Luxemburg – The Accumulation of Capital
• Samir Amin – Imperialism and Unequal Development
• Michael Parenti – Against Empire
• Eric Toussaint – The World Bank: A Critical Primer; Debt, the IMF, and the World Bank

For the Belt and Road Initiative:

• Deborah Brautigam – The Dragon’s Gift (African development context)
• Peter Nolan – Understanding China

---

PRESSING ISSUES FOR COMMUNISTS IN YOUR COUNTRY (SECOND SET Q5)

Because this depends on your country, theory more than history is helpful:

• Antonio Gramsci – Selections from the Prison Notebooks
• Lenin – Left-Wing Communism: An Infantile Disorder
• Jodi Dean – Crowds and Party

---

GENERAL MARXIST HISTORY & SUPPLEMENTARY TEXTS

• David Harvey – A Companion to Marx’s Capital
• Maurice Meisner – Mao’s China and After
• Eric Hobsbawm – The Age of Extremes
• Perry Anderson – Considerations on Western Marxism

En el debate público español es frecuente encontrar discursos políticos que, en nombre de la defensa de la identidad nacional, apelan sin descanso a consignas como “¡Viva España!”. Sin embargo, cuando se analizan las políticas efectivamente implementadas por ciertos sectores de la derecha española en materia económica, patrimonial y regulatoria, surge una tensión difícil de ignorar. Esta tensión se expresa en la coexistencia entre un nacionalismo discursivo intensificado y una agenda práctica que, en múltiples ocasiones, ha impulsado la enajenación de activos públicos estratégicos, la privatización acelerada de servicios esenciales o la cesión de capacidades regulatorias a actores privados o supranacionales.

Lejos de tratarse de un fenómeno estrictamente español, la literatura especializada ha documentado este patrón en diversas democracias occidentales, donde sectores conservadores o liberal-conservadores combinan una narrativa identitaria fuerte con políticas de apertura de mercado y privatización. En el caso español, este proceso puede observarse desde finales del siglo XX con la venta, parcial o total, de empresas públicas en sectores estratégicos como telecomunicaciones, energía, transporte o servicios financieros. Las fases más intensas del ciclo privatizador están reseñadas en análisis históricos y económicos que muestran cómo la reducción del sector público empresarial se integró en un programa más amplio de liberalización económica (Wikipedia).

La contradicción resulta especialmente llamativa cuando se contrasta la retórica de defensa patriótica con las consecuencias materiales de estas políticas. La privatización y la cesión de activos estratégicos no son, en sí mismas, ilegítimas; forman parte de debates económicos legítimos sobre eficiencia, competencia y sostenibilidad fiscal. Sin embargo, el problema surge cuando estos procesos se presentan como inevitables o apolíticos, al tiempo que se mantiene un discurso que denuncia cualquier cuestionamiento como antipatriótico. Esta doble lógica erosiona la coherencia del mensaje y mina la credibilidad del discurso político.

Adicionalmente, la historia reciente de España incluye episodios ampliamente documentados de corrupción o tráfico de influencias que han afectado a representantes de múltiples partidos, incluida la derecha española. Estos casos, recogidos en informes periodísticos, sentencias judiciales y análisis académicos, muestran que el entramado de intereses económicos y políticos ha facilitado dinámicas de captura institucional que poco tienen que ver con la defensa del interés general (Wikipedia). Aunque la corrupción es un fenómeno transversal, su coexistencia con un discurso intensamente nacionalista produce un contraste particularmente evidente.

En síntesis, la distancia entre el discurso patriótico y determinadas prácticas políticas y económicas evidencia una forma de hipocresía estructural: se proclama la defensa de la nación mientras se impulsan políticas que, en ocasiones, debilitan la capacidad estratégica del propio Estado. Reconocer esta contradicción no implica negar el pluralismo ideológico, sino más bien exigir coherencia y transparencia a quienes apelan a símbolos y sentimientos compartidos para legitimar su acción política.

---

cross-posted from: https://reddthat.com/post/55216790

US Politics: A Scripted Spectacle?

US politics increasingly resembles a scripted drama, with politicians flipping from fiery condemnations to chummy collaborations in ways that strain credulity, as seen in recent interactions between President Trump and New York City Mayor-elect Zohran Mamdani. Trump announced plans to designate Antifa—a group often linked to antifascist activism—as a "major terrorist organization," labeling it a "sick, dangerous, radical left disaster." [1][2] Mamdani, a democratic socialist, repeatedly called Trump a "fascist" and "tyrant" during his campaign, even vowing in his victory speech to challenge the president's power directly. [3][4]

Yet, days later, the two held a strikingly amicable Oval Office meeting, bonding over New York issues like housing and costs, with Trump patting Mamdani's arm and joking, "You can just say yes [to calling me a fascist]. It's easier than explaining it. I don't mind." [5][6] Mamdani reaffirmed his "fascist" label post-meeting but praised the "productive" talk, highlighting unexpected common ground despite prior insults like Trump dubbing him a "communist lunatic." [7][8] This rapid pivot from enmity to partnership fuels perceptions of orchestration.

Evidence of Theatrical Elements

Critics liken such episodes to "kabuki theater," where public clashes mask private deals benefiting elites over constituents. [9] Historical parallels include the Pentagon's script oversight in Hollywood films to shape war narratives favorably, rejecting projects that stray from approved storylines. [10] Commentators note politics outfakes even WWE's scripted dramas, with Trump's playful deflection of "fascist" barbs evoking rehearsed entertainment. [11]

Public discourse echoes this: Reddit threads dissect the Trump-Mamdani rapport as too polished, questioning threats like deportation that evaporated overnight. [12] Such performances erode trust, prioritizing viral moments over policy depth, much like congressional hearings devolving into grandstanding. [13]

Why It Undermines Democracy

This performative style distracts from real issues, turning governance into entertainment that prioritizes outrage cycles over solutions. Voters deserve authenticity, not Hollywood-grade flips that make cooperation seem like a plot twist rather than principled compromise. [14] When leaders joke off existential labels amid collaboration, it blurs lines between rhetoric and reality, cheapening discourse. [15]

Citations: [1] Trump says he plans to designate Antifa a ‘major terrorist' group https://www.aljazeera.com/news/2025/9/18/trump-says-he-plans-to-designate-antifa-a-major-terrorist-group [2] Trump says he's designating Antifa as a terrorist organization https://www.cnn.com/2025/09/17/politics/antifa-terrorist-designation-trump [3] Mamdani reiterates Trump is a ‘fascist' just days after cordial meeting https://www.theguardian.com/us-news/2025/nov/23/mamdani-trump-fascist [4] Mamdani says he still thinks Trump is a 'fascist' after friendly meeting https://www.usatoday.com/story/news/politics/2025/11/23/mamdani-says-trump-a-fascist-meet-the-press/87433931007/ [5] Trump jokes it's OK for Mamdani to call him a ‘fascist': ‘You can just say yes' https://nypost.com/2025/11/21/us-news/trump-runs-cover-for-mamdani-after-mayor-elect-asked-to-explain-if-he-still-thinks-president-is-a-fascist-you-can-just-say-yes/ [6] Trump Heaps Praise on Mamdani and New York's Future https://www.nytimes.com/live/2025/11/21/us/trump-news [7] Mamdani maintains Trump a ‘fascist' despite cordial White House meeting https://www.aljazeera.com/news/2025/11/23/mamdani-maintains-trump-a-fascist-despite-cordial-white-house-meeting [8] Mamdani announces “partnership” with hated would-be dictator Trump https://www.wsws.org/en/articles/2025/11/22/mzez-n22.html [9] US Politics: I believe that all the politics that you and I observe is simply kabuki theater. CMV. https://www.reddit.com/r/changemyview/comments/1v02ta/us_politics_i_believe_that_all_the_politics_that/ [10] How the Pentagon dictates Hollywood storylines - MR Online https://mronline.org/2022/08/06/how-the-pentagon-dictates-hollywood-storylines/ [11] "American Politics Is Faker Than WWE's Scripted Dramas" https://www.youtube.com/watch?v=odhm6oci2Hg [12] Donald Trump to Zohran Mamdani after Mamdani was asked if he thinks Trump is a fascist: “That's okay. You can just say yes. It's easier than explaining it. I don't mind.” https://www.reddit.com/r/Fauxmoi/comments/1p3a77d/donald_trump_to_zohran_mamdani_after_mamdani_was/ [13] America's War on Theater https://lareviewofbooks.org/article/americas-war-on-theater [14] Endpaper: Politics as Performance https://harvardpolitics.com/endpaper-politics-performance/ [15] 'That’s okay...': Trump shrugs off Mamdani calling him a fascist, says he doesn’t mind https://www.youtube.com/watch?v=qKC9izG5zC4 [16] Meet Mandana Dayani, ex-boss of Prince Harry and ... https://www.scmp.com/magazines/style/entertainment/article/3264213/meet-mandana-dayani-ex-boss-prince-harry-and-meghan-markles-archewell-iranian-american-entrepreneur [17] The Trump resort will host two antisemites, amongst many ... https://www.instagram.com/p/CsAnMRPOGrd/ [18] Trump says he'll seek to designate antifa as 'major terrorist ... https://abcnews.go.com/Politics/trump-hell-seek-designate-antifa-major-terrorist-organization/story?id=125693568 [19] Mandana Dayani https://en.wikipedia.org/wiki/Mandana_Dayani [20] Can Trump Actually Designate Antifa a Terrorist Group? Here Are the Facts. https://www.nytimes.com/2025/09/18/us/politics/trump-antifa-terrorist-group.html [21] Don't Panic (Yet): Assessing the Evidence and Discourse ... https://knightcolumbia.org/content/dont-panic-yet-assessing-the-evidence-and-discourse-around-generative-ai-and-elections [22] Why Conservatives Killed America's Federally Funded… https://yalereview.org/article/charlie-tyson-james-shapiro-the-playbook [23] Watch Trump and Mamdani's full remarks in the Oval Office https://www.cnn.com/2025/11/21/politics/video/trump-mamdani-oval-office-full-digvid [24] Debra Messing and Mandana Dayani: Jewish Champions https://jewishjournal.com/cover_story/359281/debra-messing-and-mandana-dayani-jewish-champions/ [25] SEE IT: Mamdani's message to President Trump https://www.reddit.com/r/videos/comments/1ofxpzt/see_it_mamdanis_message_to_president_trump/ [26] Jewish activist who fled Iran sees shades of the fall ... https://www.timesofisrael.com/jewish-influencer-who-fled-iran-sees-shades-of-the-fall-of-the-shah-on-us-campuses/ [27] Mandana Dayani (@mandanadayani) / Posts / X https://x.com/mandanadayani?lang=en